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    1.咨詢費(fèi)用比同行低30%以上;
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    4.咨詢項(xiàng)目指標(biāo)100%達(dá)成；
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    深圳智泰下屬6S咨詢公司在國(guó)內(nèi)對(duì)不同行業(yè)推進(jìn)6S管理，98%以上取得非常滿意的效果，智泰專業(yè)團(tuán)隊(duì)三天為企業(yè)打造成功6~8個(gè)標(biāo)桿車間。

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    在精益生產(chǎn)中車間經(jīng)常要改進(jìn)的內(nèi)容是生產(chǎn)線上的生產(chǎn)平衡率問(wèn)題，目前國(guó)內(nèi)加工型企業(yè)的生產(chǎn)平衡率只有65%左右，智泰專業(yè)團(tuán)隊(duì)在企業(yè)推進(jìn)生產(chǎn)平衡率平均提升到85%以上。

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領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力培訓(xùn)講師 史振鈞

領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力培訓(xùn)講師 史振鈞

時(shí)間:2023-11-23 08:49來(lái)源:原創(chuàng) 作者:智泰咨詢 點(diǎn)擊: 次
20年外企、私企、國(guó)企高管經(jīng)驗(yàn)，歷任海南新大洲摩托車股份有限公司片區(qū)經(jīng)理、港資綠丹蘭集團(tuán)銷售總監(jiān)(化妝品行業(yè))、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)市場(chǎng)副總和資深專家，管理過(guò)20多個(gè)營(yíng)業(yè)廳

領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力培訓(xùn)講師 史振鈞老師   

卓越領(lǐng)導(dǎo)力教練
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)97EMBA（中國(guó)最早的EMBA）
20年私企、外企、國(guó)企高管經(jīng)驗(yàn)
天使投資人（驢跡導(dǎo)游等創(chuàng)新型企業(yè)）
政府顧問(wèn)、中國(guó)移動(dòng)研究院智囊團(tuán)成員
清華大學(xué)企業(yè)家領(lǐng)導(dǎo)力班特聘講師
曾任：海南新大洲摩托車股份公司l省區(qū)市場(chǎng)經(jīng)理
曾任：廣州綠丹蘭集團(tuán)（港資）l市場(chǎng)總監(jiān)
現(xiàn)任：中國(guó)移動(dòng)某省級(jí)公司l分公司總經(jīng)理級(jí)資深專家
浙江大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中山大學(xué)等大學(xué)總裁班、MBA班特聘教授
職業(yè)成果：
1. 20年外企、私企、國(guó)企高管經(jīng)驗(yàn)，歷任海南新大洲摩托車股份有限公司片區(qū)經(jīng)理、港資綠丹蘭集團(tuán)銷售總監(jiān)(化妝品行業(yè))、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)市場(chǎng)副總和資深專家，管理過(guò)20多個(gè)營(yíng)業(yè)廳、3000個(gè)網(wǎng)點(diǎn)、60個(gè)客戶經(jīng)理、400多人的團(tuán)隊(duì)、年收入近30個(gè)億的市場(chǎng)。
2. 中國(guó)移動(dòng)大眾卡品牌、VIP俱樂(lè)部、易登機(jī)、全球通商務(wù)論壇等服務(wù)品牌的創(chuàng)始人、品牌經(jīng)理和管理者。
3. 中國(guó)移動(dòng)集團(tuán)研究院智囊團(tuán)成員、廣州市科信局移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)專家組成員、09年通信業(yè)十大影響力人物、曾受邀到“第六屆中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)國(guó)際研討會(huì)”、“廣東省委戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)研討會(huì)”等多個(gè)國(guó)際、全國(guó)、省市黨委政府級(jí)研討會(huì)演講。
4. 在名牌高?？偛冒唷⑵髽I(yè)內(nèi)部，桃李遍天下。
 
核心課程：
全球品牌認(rèn)證課程系列：
《金字塔原理——表達(dá)、思考和解決問(wèn)題的邏輯》
《做人領(lǐng)導(dǎo)力》系列：
《卓越領(lǐng)導(dǎo)的8項(xiàng)修煉》《心智覺(jué)察與心性領(lǐng)導(dǎo)力》
《變革時(shí)期的中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升》《AQ逆商的認(rèn)識(shí)與提升》
《請(qǐng)給我結(jié)果——高效溝通與執(zhí)行力提升》《時(shí)間管理》《目標(biāo)管理》《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
《做事領(lǐng)導(dǎo)力》系列：
《系統(tǒng)思維與決策力提升》《金字塔與思考寫作——3小時(shí)教會(huì)你寫作和思考》
《搞定問(wèn)題的套路》《結(jié)構(gòu)化思維》
服務(wù)5G系列：
《O2O時(shí)代的客戶服務(wù)升級(jí)體驗(yàn)》《5G與你我》
獨(dú)創(chuàng)《結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)力》實(shí)踐方式課程
 
服務(wù)客戶：
大學(xué)商學(xué)院EMBA、總裁班：清華大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)EMBA總裁班、中國(guó)人民大學(xué)、中山大學(xué)、天津大學(xué)……
政府機(jī)構(gòu)：廣東省委宣傳部、廣東省通信管理局（領(lǐng)導(dǎo)干部班）、廣州市委政法委（領(lǐng)導(dǎo)干部班）、廣州海關(guān)（處長(zhǎng)以上干部班）、深圳市國(guó)稅局、越秀區(qū)人民政府、蘿崗區(qū)人民政府、海珠區(qū)人民政府（政府班子）、花都區(qū)人民政府……
知名企業(yè)：奇虎360、騰訊、百度、南方報(bào)業(yè)集團(tuán)、星河灣集團(tuán)、海印集團(tuán)、全友家私、慕思、華友鈷業(yè)、雅蘭國(guó)際、廣東世紀(jì)星美業(yè)、業(yè)大冢公司、青島韓資企業(yè)泰光公司、正大卜蜂蓮花…..
國(guó)企如：國(guó)家電網(wǎng)，中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)集團(tuán)及屬下各公司、南方航空、南方電網(wǎng)、東風(fēng)汽車、首都鋼鐵、山西煤炭集團(tuán)、中國(guó)人壽保險(xiǎn)、湖北省郵儲(chǔ)銀行、安徽省郵儲(chǔ)銀行、中國(guó)太平洋保險(xiǎn)，中石化，中國(guó)銀行、中國(guó)建設(shè)銀行，招商銀行、民生銀行，內(nèi)蒙古東勝煤礦、鄂爾多斯羊絨集團(tuán)、海爾集團(tuán)等等、廣州地鐵、廣汽集團(tuán)、華農(nóng)獸藥、燕塘乳業(yè)…..
民企如：圣蜜萊雅、歐派家居、遼寧輸變電、尚品宅配、愛(ài)空間……

部分授課見(jiàn)證：

部分課程內(nèi)容：

課程1：卓越領(lǐng)導(dǎo)的8項(xiàng)修煉
 
課程背景：
習(xí)近平總書記在多種場(chǎng)合不止一次提到要學(xué)習(xí)正能量，推廣正能量，讓正能量幫助我們戰(zhàn)勝困難，更好地幫助我們修身.齊家.治國(guó).平天下?，F(xiàn)在舉國(guó)上下都已經(jīng)掀起了一股正能量學(xué)習(xí)熱潮。但是，從能量決定的角度去研究探討領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)行為和領(lǐng)導(dǎo)力，卻是領(lǐng)導(dǎo)力研究領(lǐng)域一個(gè)獨(dú)特的學(xué)派。
本課程講師史振鈞先生是《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》的認(rèn)證講師，他在潛心研究了西方眾多領(lǐng)導(dǎo)力理論的相關(guān)課程，融合了中西方哲學(xué)智慧的基礎(chǔ)上，形成了自己獨(dú)特的“正能量領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)派”。這是一門讓領(lǐng)導(dǎo)者以出世的心態(tài)與自己相處，能走進(jìn)自己的內(nèi)心深處，學(xué)會(huì)自我喚醒；以入世的方法與他人相處，學(xué)會(huì)喚醒他人，厚德載物，獲得更加圓融的人生成果的.獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)力課程！
在這里，你一切的關(guān)于自己.家庭.團(tuán)隊(duì).企業(yè)的問(wèn)題都將找到一套系統(tǒng)的哲學(xué)和解決辦法，你將獲得8份持久的正能量，使自己的人生更美好！家庭更幸福！企業(yè)更輝煌！我們的社會(huì)也將因?yàn)槟挠绊懥Χ椭C！
 
課程收益：
● 收獲8份能量，找到解決生活.工作.生命中困惑的方法和工具
● 學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)自己，出世的心態(tài)來(lái)修煉自己，讓自己更具能量
● 獲得思考力：深刻認(rèn)識(shí)自己的思維模式、行為模式并充分發(fā)揮它的能量
● 獲得影響力：學(xué)會(huì)管理自己的行為，做出正確的選擇，更好地影響自己和別人
● 獲得領(lǐng)導(dǎo)力：學(xué)會(huì)管理自己的目標(biāo)，看清自己內(nèi)心的渴望和追求
● 獲得管理力：學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間，讓自己和團(tuán)隊(duì)更高效
● 學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)他人，以入世的方法來(lái)調(diào)動(dòng)周圍的人，讓周圍的人更具能量
● 獲得感召力：讓更多的人喜歡你
● 獲得溝通力：讓更多的人理解你
● 獲得聚合力：獲得1+1>10乃至100的方法
● 獲得持續(xù)力：讓上述力量可持續(xù)
● 獲得家庭幸福的法寶
● 獲得職場(chǎng)正能量的法寶
● 獲得企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的法寶
課程時(shí)間：3-2天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、CEO等高層決策者、中層管理人員、政府官員、有豐富人生閱歷的人
 
課程方式：
采用面授為主，全程輔以案例討論分析.視頻觀看.現(xiàn)場(chǎng)演練，學(xué)員彼此的激溢交流體驗(yàn)與分組競(jìng)賽，不僅講給你聽(tīng)，更做給你看，還要你做出來(lái)看，最終將確保這些能量能吸收在你的身上，生根.發(fā)芽直至長(zhǎng)大，迅速讓每位學(xué)員獲得最直接有效的實(shí)踐收獲！咨詢式效果、培訓(xùn)式收費(fèi)：課程會(huì)根據(jù)企業(yè)的具體問(wèn)題設(shè)計(jì)、量身定制。
 
課程大綱
第一講：卓越領(lǐng)導(dǎo)者8項(xiàng)修煉之一——思考力
一、你的困惑
1. 覺(jué)察自己目前的狀態(tài)和習(xí)慣?
2. 習(xí)慣跟命運(yùn)有什么關(guān)系?
3. 你的思維-行為-結(jié)果模式，以及這種模式如何影響你的生命?
二、重點(diǎn)收獲
1. 了解習(xí)慣與命運(yùn)的關(guān)系
2. 了解思維-行為-結(jié)果模型以及如何指導(dǎo)自己的生活、工作，并用這個(gè)模型提升自己團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力、創(chuàng)新力。
3. 了解思維的套路和方法
4. 學(xué)會(huì)自我審視的方法
三、實(shí)操分享
1. 舉手練習(xí)審視自己的狀態(tài)
2. 應(yīng)用思維-行為-結(jié)果模型審視自己團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和創(chuàng)新力
 
第二講：卓越領(lǐng)導(dǎo)者8項(xiàng)修煉之二——影響力
一、你的困惑
1. 覺(jué)察自己目前的狀態(tài)和習(xí)慣?
2. 習(xí)慣跟命運(yùn)有什么關(guān)系?
3. 你的思維-行為-結(jié)果模式，以及這種模式如何影響你的生命?
4. 你的能量狀態(tài)如何?這種狀況是可提升的嗎?是平衡和可持續(xù)的嗎?
5. 你的個(gè)人修煉到了什么境界?
6. 你的家庭.團(tuán)隊(duì)的能量狀態(tài)如何?
7. 你是積極主動(dòng)的嗎?
8. 平時(shí)的哪些行為是消極被動(dòng)的，并因此給你的事業(yè).生命帶來(lái)了什么影響?
二、重點(diǎn)收獲
1. 了解習(xí)慣與命運(yùn)的關(guān)系
2. 了解思維-行為-結(jié)果模型以及如何指導(dǎo)自己的生活、工作，并用這個(gè)模型提升自己團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力、創(chuàng)新力
3. 了解人的能量模型，并可以用以審視自己的能量狀態(tài)和能量挖掘方向
4. 收獲影響力的四個(gè)工具
5. 學(xué)會(huì)設(shè)置暫停鍵，控制自己的情緒，做自己的主人。
三、實(shí)操分享
1. 舉手練習(xí)審視自己的狀態(tài)
2. 應(yīng)用思維-行為-結(jié)果模型審視自己團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和創(chuàng)新力
3. 應(yīng)用影響圈模型分析自己目前遇到的一個(gè)困惑并找到解決方案
4. 應(yīng)用正能量的語(yǔ)言來(lái)提升自己的管理效能.更好地選人用人。
 
第三講：卓越領(lǐng)導(dǎo)者8項(xiàng)修煉之三——領(lǐng)導(dǎo)力
一、你的困惑
 演練：人生問(wèn)卷測(cè)測(cè)你的能量如何.你的領(lǐng)導(dǎo)力如何?
1. 你的團(tuán)隊(duì)效能夠不夠高?
2. 你的重點(diǎn)項(xiàng)目能得到你想要的結(jié)果嗎?
3. 我的人生.企業(yè)是否到了瓶頸期?該如何突破?
4. 我是一個(gè)什么樣的人?為什么而來(lái)到這個(gè)世界?將往哪里去?
5. 我的企業(yè)呢?
二、重點(diǎn)收獲
1. 如何讓大家看到目標(biāo)的方法
2. 找到自己人生的終極力量來(lái)源
3. 找到提升項(xiàng)目效能.團(tuán)隊(duì)效能.領(lǐng)導(dǎo)力效能的重要方法。
三、實(shí)操分享
1. 年度目標(biāo)如何更好地制定?
2. 項(xiàng)目如何更好.更快地達(dá)成目標(biāo)?
3. 如何改變自己的一些壞習(xí)慣，如粗心等
4. 如何獲得更快的學(xué)習(xí)能力：如3個(gè)小時(shí)可否學(xué)會(huì)游泳?
5. 給自己寫墓志銘
6. 進(jìn)入自己的內(nèi)心世界，寫出自己的使命宣言
 
第四講：卓越領(lǐng)導(dǎo)者8項(xiàng)修煉之四——管理力
一、你的困惑
1. 我為什老是這么忙，而我的團(tuán)隊(duì)成員卻似乎沒(méi)事可干?
2. 為什么我的人生失去了平衡，沒(méi)有時(shí)間去兼顧我的家庭和孩子?為什么我的家庭關(guān)系.親子關(guān)系越來(lái)越糟?
3. 為什么我老是處于焦慮、緊張狀態(tài)?
4. 為什么我的身體出現(xiàn)三高、潰瘍，越來(lái)越差?
5. 能有什么方法能把我從中拯救出來(lái)?
二、重點(diǎn)收獲
1. 如何忠誠(chéng)于自己的內(nèi)心，如何提升自我的管理能力
2. 如何管理自己的時(shí)間，讓自己的時(shí)間更具效能
3. 面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)能夠從容掌控，獲得平衡感和安全感
4. 如何放棄和拒絕
5. 如何授權(quán)
6. 如何做好預(yù)防
三、實(shí)操分享
1. 檢視自己的時(shí)間管理
2. 制定自己的周計(jì)劃
3. 制定自己的日計(jì)劃
4. 我屬于哪個(gè)每個(gè)象限，我的未來(lái)會(huì)是什么樣子?
 
第五講：卓越領(lǐng)導(dǎo)者8項(xiàng)修煉之五——感召力
一、你的困惑
1. 用人際關(guān)系尺子測(cè)量一下自己人生的關(guān)鍵關(guān)系的能量值
2. 為什么有的人總是不善于表?yè)P(yáng)別人?
3. 為什么有的公司總是留不住人才，成了黃埔軍校(幫別人培養(yǎng)人才)?
4. 掰腕子實(shí)驗(yàn)-發(fā)現(xiàn)自己的人際交往模式，發(fā)現(xiàn)自己在人際交往方面的能量水平，測(cè)量自己的人際領(lǐng)導(dǎo)能力
5. 為什么我的家庭關(guān)系.親子關(guān)系總是令人頭痛?
二、重點(diǎn)收獲
1. 學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)、擁抱等基本的存款行為
2. 學(xué)會(huì)如何不要成為團(tuán)隊(duì)的黑洞？
3. 佛教中的情感銀行賬戶
4. 提升自己人際領(lǐng)導(dǎo)力的三個(gè)方法
5. 如何留住關(guān)鍵員工
6. 如何獲得幸福的家庭.親子關(guān)系
7. 如何授權(quán)、授責(zé)
8. 如何提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
三、實(shí)操分享
1. 表?yè)P(yáng)和被表?yè)P(yáng)的感覺(jué).擁抱和被擁抱的感覺(jué)，批評(píng)和被批評(píng)的感覺(jué)；
2. 人際領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)是什么？
3. 我怕老婆(老公)嗎.我怕秘書嗎，為什么？
4. 我為什么老是感覺(jué)有些事情離不了我？
5. 雙贏思維如何幫我找到新的能量？
第六講：卓越領(lǐng)導(dǎo)者8項(xiàng)修煉之六——溝通力
一、你的困惑
1. 戴眼鏡實(shí)驗(yàn)-發(fā)現(xiàn)自己的溝通模式，在人際溝通方面的能量如何？
2. 我的溝通是在自我喚醒和喚醒他人嗎？
3. 投訴熱線為什么被投訴？企業(yè)的服務(wù)問(wèn)題為何如此之多？
4. 為什么我的產(chǎn)品銷售總是不如意？
5. 為什么太太(先生)總是不高興？
6. 為什么孩子總是太叛逆？總有一些壞習(xí)慣讓我無(wú)法容忍？為什么孩子怕鬼？
7. 原來(lái)很多人都是在以對(duì)方的方式來(lái)愛(ài)對(duì)方，愛(ài)是一個(gè)動(dòng)詞，愛(ài)需要學(xué)習(xí)的!
二、重點(diǎn)收獲
1. 同理心溝通的四個(gè)方法
2. 能夠解決家庭、親子、團(tuán)隊(duì)、銷售中的實(shí)際問(wèn)題；
3. 如何把一個(gè)枕頭賣到8000塊？
4. 如何提升自己的溝通表達(dá)能量？
5. 學(xué)會(huì)“愛(ài)”的方法
三、實(shí)操分享
1. 我的團(tuán)隊(duì)能量
2. 我的家庭能量
3. 我如何跟孩子互動(dòng)？
4. 如何改變孩子的壞習(xí)慣？
 
第七講：卓越領(lǐng)導(dǎo)者8項(xiàng)修煉之七——聚合力
一、你的困惑
1. “口”字實(shí)驗(yàn)-發(fā)現(xiàn)合作的力量


課程2：系統(tǒng)思維與決策力提升訓(xùn)練
 
課程背景：
本課程結(jié)合講師多年的實(shí)戰(zhàn)管理及培訓(xùn)，顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn)，精心開(kāi)發(fā)而成。針對(duì)各領(lǐng)域和職能部門不斷面臨的種種困擾，本課程能提供強(qiáng)有力的方法來(lái)更加有效地處理這些問(wèn)題。本課程教授的系統(tǒng)思維技巧，能幫助人們提出正確的問(wèn)題,找到原因，制定正確的決策，直至決策付諸實(shí)施，并讓實(shí)施出于你的掌控之下。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，“世界500強(qiáng)”企業(yè)中，已經(jīng)有500多萬(wàn)經(jīng)理人學(xué)習(xí)了這套系統(tǒng)思維的課程，這套課程使得您：1. 學(xué)會(huì)國(guó)際通用的系統(tǒng)思維方法和流程；2. 掌握決策的方法和流程，讓決策不再困難；3. 掌握系統(tǒng)思維. 決策. 以及把決策轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)行動(dòng)的一套工具；4. 提升自己的思維能力，決策質(zhì)量，讓人生少走彎路，為企業(yè)創(chuàng)造更大價(jià)值。
歡迎您走進(jìn)世界頂級(jí)思維訓(xùn)練—— “系統(tǒng)思考·可視化管理”的課堂！
 
課程收益：
● 關(guān)注關(guān)鍵目標(biāo)，排除不確定因素的干擾；
● 團(tuán)隊(duì)和個(gè)人能對(duì)無(wú)論復(fù)雜還是簡(jiǎn)單的問(wèn)題. 決策和計(jì)劃，開(kāi)展更快. 更有效率的工作；
● 基于事實(shí)（并不是猜測(cè)或假設(shè)）解決所關(guān)切事件，澄清錯(cuò)誤信息；
● 找出不佳或良好表現(xiàn)的真實(shí)原因，確定解決方案和改進(jìn)措施；
● 通過(guò)出色的風(fēng)險(xiǎn)管理，更加有效的實(shí)施解決方案和改進(jìn)措施；
● 更加清晰地交流，更加有效地利用人力和時(shí)間
 
課程對(duì)象：
本課程適宜于執(zhí)行官、經(jīng)理、專業(yè)人員、發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員、以及其他關(guān)鍵個(gè)人。如果小型團(tuán)體作為整體參加課程，并進(jìn)行實(shí)際問(wèn)題的討論，此項(xiàng)目的效應(yīng)達(dá)到最佳水平
 
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程形式：
培訓(xùn)以講授、案例分析、討論、寓意游戲、實(shí)戰(zhàn)模擬等形式，采用互動(dòng)的教學(xué)方法。讓學(xué)員通過(guò)不斷的練習(xí)，掌握相應(yīng)的思維模式與相關(guān)技能。
 
課程大綱
第一講：系統(tǒng)思維概述
在這一單元，學(xué)員將了解到：
1. 什么是以問(wèn)題為導(dǎo)向的思維模式？問(wèn)題的類別有哪些？期望與偏差的關(guān)系是什么？在本行業(yè)中，四種常見(jiàn)的偏差是什么？
2. 什么是流程？流程的表現(xiàn)形式有哪些？
3. 人的思維流程是怎樣的？它對(duì)問(wèn)題的分析解決有什么影響？
4. 理性的思維流程是什么？針對(duì)過(guò)去、現(xiàn)在以及未來(lái)的問(wèn)題，分別應(yīng)該采用什么樣的思維工具？
 
第二講：系統(tǒng)思維之——情景分析
為了采取有效措施，任何個(gè)人或團(tuán)體必須確定其關(guān)注焦點(diǎn)，從而確立適當(dāng)?shù)膬?yōu)先順序。由于在設(shè)定優(yōu)先順序時(shí)融合多種因素，狀況回顧方法優(yōu)于簡(jiǎn)單的排列圖分析。
在這一單元，學(xué)員將了解到：
1. 什么是基礎(chǔ)性情景分析？什么是結(jié)構(gòu)性情景分析？
2. 您所關(guān)注的關(guān)鍵問(wèn)題是什么？關(guān)注焦點(diǎn)可以區(qū)分. 細(xì)化嗎？
3. 如何在情境判斷中排列解決問(wèn)題的優(yōu)先順序？對(duì)本行業(yè)來(lái)講，判斷的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
4. 處理問(wèn)題的四個(gè)步驟是什么？您怎樣選擇適當(dāng)?shù)乃季S技巧并確定最佳的解決辦法？
5. 運(yùn)用情景分析思維模式的關(guān)鍵能力是什么？如何學(xué)會(huì)區(qū)分事實(shí)和意見(jiàn)？怎樣做出基于事實(shí)的情景分析？
案例分析：休假回來(lái)之后如何面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題？
可視化管理工具：《情景分析工作表》
 
第三講：系統(tǒng)思維之——原因分析
原因分析是一種強(qiáng)有力的推論方法。通過(guò)這種方法，團(tuán)體或個(gè)人可以經(jīng)由事實(shí)分析而不是憑感覺(jué)地找到原因，然后他們能夠在事實(shí)基礎(chǔ)上審核可能的原因。
在這一單元，學(xué)員將了解到：
1. 什么是基礎(chǔ)性原因分析？什么是結(jié)構(gòu)性原因分析？?jī)烧吒饔惺裁从锰帲?br /> 2. 如何全方位地描述問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上尋找線索. 證實(shí)原因？
3. 您所關(guān)注的問(wèn)題與觀察到的事實(shí)是分別什么？
4. 結(jié)構(gòu)性原因分析的過(guò)程是什么？如何尋找問(wèn)題的根源？
5. 如何辨別獨(dú)特的差異與變化？
6. 如何確定最佳的比較方法？
7. 如何辨識(shí)及檢測(cè)可能的原因？
案例分析：迪爾高速公路、比克爾通訊公司
可視化管理工具：《原因分析工作表》
 
第四講：系統(tǒng)思維之——決策制定
教授如何平衡. 直接. 有效地制定解決問(wèn)題的方案。
在這一單元，學(xué)員將了解到：
1. 基礎(chǔ)性決策制定的流程是什么？
2. 如何確定我們的決策目的與決策標(biāo)準(zhǔn)？
3. 如何尋找備選方案？怎樣用決策標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢驗(yàn)各類被選方案？
4. 如何做出快速的理性決策？
5. 如何確定明確的決策目的？
6. 哪些因素會(huì)影響到我們做出有效的決策？如何利用或避免這些因素？
7. 如何確定我們的決策標(biāo)準(zhǔn)？哪些是限制性條件？哪些是我們的期望要素？
8. 與標(biāo)準(zhǔn)相比較，我們的替代方案是什么？每一個(gè)替代方案中的潛在的問(wèn)題與機(jī)會(huì)是什么？
9. 如何分析我們的決策風(fēng)險(xiǎn)？如何在效果與風(fēng)險(xiǎn)的平衡中做出理性的決策？
案例分析：數(shù)字診斷公司、人才的選拔
可視化管理工具：《決策制定工作表》
 
第五講：系統(tǒng)思維之——計(jì)劃分析
計(jì)劃分析是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必要手段，通過(guò)預(yù)先確定所必需的措施，可以防止問(wèn)題的發(fā)生，既使真的出現(xiàn)問(wèn)題，也可將其的風(fēng)險(xiǎn)控制在最低。同時(shí)，該方法也可幫助學(xué)員識(shí)別并利用可能出現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
在這一單元，學(xué)員將了解到：
1. 基礎(chǔ)性計(jì)劃分析的適用場(chǎng)合是什么？
2. 快速計(jì)劃分析的步驟是什么？每個(gè)步驟的關(guān)鍵點(diǎn)是什么？
3. 什么是預(yù)防性措施？什么是后備措施？?jī)烧叻謩e適用與什么情況？
4. 基礎(chǔ)性計(jì)劃分析與結(jié)構(gòu)性計(jì)劃分析的關(guān)系與區(qū)別是什么？
5. 要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)步驟是什么？這是最有效的嗎？其中的關(guān)鍵步驟是什么？分別是誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)呢？
6. 在每個(gè)關(guān)鍵步驟中的潛在問(wèn)題或機(jī)會(huì)是什么？產(chǎn)生的可能原因是什么？
7. 我的預(yù)防性措施是什么？應(yīng)急性措施是什么？利用性措施是什么？促進(jìn)性措施是什么？
8. 我的預(yù)警系統(tǒng)是什么？如何調(diào)整我的計(jì)劃？
案例分析：酒店重建計(jì)劃、洛得酒廠
可視化管理工具：《計(jì)劃分析工作表》

2. 你的團(tuán)隊(duì)是有能量的嗎，你領(lǐng)導(dǎo)的是一個(gè)團(tuán)伙還是一個(gè)團(tuán)隊(duì)？
3. 人際互動(dòng)的四個(gè)不同的能量層次
二、重點(diǎn)收獲
1. 如何發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘出差異的能量
2. 如何發(fā)掘出合作的能量
3. 如何自己解決問(wèn)題，把學(xué)到的“魚”變成自己的“漁”？
4. 通過(guò)自己解決長(zhǎng)期以來(lái)困惑的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)合作的能量，發(fā)現(xiàn)自己在領(lǐng)導(dǎo)方面的能量
三、實(shí)操分享
1. 我珍視差異獲得能量的經(jīng)歷
2. 我以弱勝?gòu)?qiáng)的經(jīng)歷
3. 用三步法解決自己困惑的問(wèn)題
 
第八講：卓越領(lǐng)導(dǎo)者8項(xiàng)修煉之八——持久力
一、企業(yè)困惑
1. 問(wèn)題企業(yè)家、問(wèn)題藝術(shù)家，曾經(jīng)那么風(fēng)光，為何而今落得如此下場(chǎng)？
2. 為什么有的人突然倒下，為什么有些人持久地向好？
回顧演練：生命中曾經(jīng)的同行者，覺(jué)察自己的能量是可持續(xù)的嗎？
3. 要獲得可持續(xù)的能量，要如何修煉？
二、重點(diǎn)收獲
1. 獲得可持續(xù)能量的四個(gè)方面
2. 能量自檢表
3. 建立自己的幸福董事會(huì)
三、實(shí)操分享
1. 那些被身體擊垮的企業(yè)家，我會(huì)被自己的身體擊垮嗎？
2. 那些被自己的能力和水平擊垮的企業(yè)家，我會(huì)在這方面掉鏈子嗎？
3. 那些被自己的人際關(guān)系搞敗的企業(yè)家，我會(huì)在這方面馬失前蹄嗎？
4. 那些在精神方面潰敗的企業(yè)家，我會(huì)在這方面翻船嗎？


課程3：高績(jī)效組織與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
 
課程背景：
    組織的績(jī)效都是通過(guò)團(tuán)隊(duì)達(dá)成的，團(tuán)隊(duì)達(dá)成績(jī)效的過(guò)程就是領(lǐng)導(dǎo)者和執(zhí)行者不斷溝通的過(guò)程。所以，組織、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)溝通能力就成為影響團(tuán)隊(duì)的幾個(gè)決定性因素。
本課程就是根據(jù)企業(yè)中團(tuán)隊(duì)管理的實(shí)際場(chǎng)景、關(guān)鍵因素專門設(shè)計(jì)的，可以通過(guò)培訓(xùn)幫你的團(tuán)隊(duì)——
解決領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)凝聚力方面的問(wèn)題，讓管理者更有成就感，讓老板更放心，讓企業(yè)也更加興旺！
 
課程收益：
● 組織：戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、流程
● 領(lǐng)導(dǎo)者的目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)力
● 領(lǐng)導(dǎo)者的決策領(lǐng)導(dǎo)力
● 領(lǐng)導(dǎo)者的人際領(lǐng)導(dǎo)力
● 和現(xiàn)場(chǎng)演練提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
● 用執(zhí)行力銜接公司的戰(zhàn)略——計(jì)劃能力
● 0%達(dá)成目標(biāo)的復(fù)盤檢視能力
● 團(tuán)隊(duì)溝通的基本思維
● 同理心溝通能力
● 創(chuàng)造性的方法和步驟，并可以熟練使用
● 隊(duì)更懂得協(xié)作，更具凝聚力
● 根據(jù)公司、團(tuán)隊(duì)管理者的實(shí)際情況和需要調(diào)整相關(guān)要素、內(nèi)容
 
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：業(yè)中基層人員
課程方式：講師傾情授課+情景演練+案例分享+互動(dòng)游戲+訓(xùn)練+給工具給方法+啟發(fā)行動(dòng)
 
課程大綱
組織中的領(lǐng)導(dǎo)及執(zhí)行
第一講：組織及組織行為
1. 麥肯錫組織7s模型
2. 組織戰(zhàn)略
3. 組織結(jié)構(gòu)
4. 組織流程
 
第二講：領(lǐng)導(dǎo)和管理
1. 什么是領(lǐng)導(dǎo)vs管理
2. 你在領(lǐng)導(dǎo)還是在管理你的團(tuán)隊(duì)
 
第三講：目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)力
1. 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要性
2. 公司級(jí)的目標(biāo)如何設(shè)定？
3. 部門級(jí)的目標(biāo)如何設(shè)定？
4. 部門目標(biāo)如何適應(yīng)公司目標(biāo)？
案例：如何讓我們部門如何從非主流到主流？
 
第四講：決策領(lǐng)導(dǎo)力
1. 決策無(wú)處不在
2. 決策的流程和步驟
現(xiàn)場(chǎng)演練
 
第五講：人際領(lǐng)導(dǎo)力
1. 管事——管人——管心，你的領(lǐng)導(dǎo)力在哪個(gè)層面？
2. 人際領(lǐng)導(dǎo)的核心——情景領(lǐng)導(dǎo)
3. 情景領(lǐng)導(dǎo)
現(xiàn)場(chǎng)演練
 
第六講：計(jì)劃——高效執(zhí)行力的開(kāi)始
1. 執(zhí)行力模型：S——D——G模型、4R模型、PDCA模型
2. 如何制定計(jì)劃
3. 如何防治計(jì)劃沒(méi)有變化快？
現(xiàn)場(chǎng)演練：制定你的項(xiàng)目計(jì)劃
 
第七講：檢視——高效執(zhí)行力的保障
1. 實(shí)施過(guò)程中的如何進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)？
2. 執(zhí)行后的復(fù)盤如何進(jìn)行？
現(xiàn)場(chǎng)演練
 
第八講：總結(jié)、分享和行動(dòng)
 
團(tuán)隊(duì)溝通及能力提升
第一講：團(tuán)隊(duì)思維
1. 融洽的人際關(guān)系鑄就有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)
2. 團(tuán)隊(duì)思維模式概覽
3. 雙贏思維模式
4. 如何做到雙贏思維
討論和演練：團(tuán)隊(duì)中如何做到雙贏思維？
 
第二講：團(tuán)隊(duì)溝通能力提升
1. 通過(guò)一對(duì)一溝通達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
2. 一對(duì)一溝通中的關(guān)鍵
3. 如何做到同理心溝通
討論和演練：團(tuán)隊(duì)中如何做到同理心溝通？
 
第三講：團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造能力提升
1. 團(tuán)隊(duì)溝通體驗(yàn)
2. 為什么一個(gè)團(tuán)隊(duì)不如一個(gè)團(tuán)伙？
3. 為什么1+1大于10？
討論和演練：如何讓團(tuán)隊(duì)有創(chuàng)造力？創(chuàng)造力有哪些流程和方法？
 
第四講：總結(jié)、分享和行動(dòng)
大總結(jié)，啟發(fā)行動(dòng)，落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中

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