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               智泰顧問均來自于三星、華為、豐田、松下、富士康等世界著名公司,并有20年及30家以上企業(yè)的咨詢經(jīng)驗及成功案例。他們實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富,有標(biāo)準(zhǔn)、有方法、有案例,經(jīng)過多年的理論實踐和智慧累積,深受眾多企業(yè)的認(rèn)同和信賴,追求與客戶共贏的核心價值觀去服務(wù)好每一家客戶。

  • 手把手咨詢輔導(dǎo)

             智泰顧問以理論+實踐(手把手咨詢輔導(dǎo))為主,以現(xiàn)場三現(xiàn)事實為依據(jù)提出改善建議,以給企業(yè)培養(yǎng)管理及技術(shù)人才為核心而實行手把手的咨詢輔導(dǎo),確保企業(yè)的干部及員工能熟練掌握及推廣咨詢項目的內(nèi)容,確保您的企業(yè)在穩(wěn)健中得到變革與持續(xù)發(fā)展。
     

  • 一次咨詢持續(xù)服務(wù)

               智泰咨詢遵從一次咨詢后可持續(xù)免費疑問解答服務(wù)的承諾,我們定期對企業(yè)持續(xù)反饋的核心問題,組織專家團隊進行攻關(guān)并給客戶提出解決方案,我們有線上線下隨時的咨詢回復(fù),確保您的滿意為止。
     

  • 咨詢性價比高

    1.咨詢費用比同行低30%以上;
    2.咨詢項目續(xù)簽率90%以上;
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    7.現(xiàn)場咨詢輔導(dǎo)外其它服務(wù)一切免費。
     

  • 優(yōu)秀案例
  • 6S管理咨詢公司案例_持續(xù)改進

    深圳智泰下屬6S咨詢公司在國內(nèi)對不同行業(yè)推進6S管理,98%以上取得非常滿意的效果,智泰專業(yè)團隊三天為企業(yè)打造成功6~8個標(biāo)桿車間。

  • 5S管理咨詢公司案例_三天打造

    智泰咨詢下屬的5S管理公司首創(chuàng)的產(chǎn)品三天一標(biāo)桿,三天一條線,三天締造6~8個標(biāo)桿車間,智泰咨詢專業(yè)的顧問團隊為企業(yè)的5S管理快速打造已形成一套標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容。

  • TPM管理咨詢公司案例_全面改善

    深圳智泰下屬TPM咨詢公司推進的TPM管理不僅僅是設(shè)備管理,而是企業(yè)的全面改善,智泰專業(yè)團隊以現(xiàn)場三現(xiàn)為主展開企業(yè)的持續(xù)改進,幫助企業(yè)提升管理水平,促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展,最終達(dá)成行

  • TPM管理咨詢公司案例_設(shè)備故障

    智泰咨詢下屬的TPM咨詢公司為企業(yè)推進的TPM管理活動中,為企業(yè)設(shè)備故障率下降推進了大量的制度及標(biāo)準(zhǔn),通過全員消除設(shè)備的缺陷并改善及復(fù)原,并對設(shè)備進行部分改良,促進設(shè)備長期穩(wěn)定運

  • 精益生產(chǎn)咨詢案例_自動檢測生

    世界級制造及精益管理是智泰人一生追求的理想,智泰咨詢在企業(yè)推進精益生產(chǎn)后平均生產(chǎn)效率提升35%以上。

  • 精益生產(chǎn)案例_生產(chǎn)效率提升

    在精益生產(chǎn)中車間經(jīng)常要改進的內(nèi)容是生產(chǎn)線上的生產(chǎn)平衡率問題,目前國內(nèi)加工型企業(yè)的生產(chǎn)平衡率只有65%左右,智泰專業(yè)團隊在企業(yè)推進生產(chǎn)平衡率平均提升到85%以上。

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行動學(xué)習(xí)工作坊

行動學(xué)習(xí)工作坊

時間:2023-11-23 17:08來源:未知 作者:智泰咨詢 點擊:
行動學(xué)習(xí)的方法已經(jīng)在國內(nèi)外諸多知名企業(yè)的管理實踐中得以應(yīng)用,并取得了驚人的效果。本課程運用行動學(xué)習(xí)工作坊的模式
行動學(xué)習(xí)工作坊——課題研究與實施輔導(dǎo)
 
課程背景:
行動學(xué)習(xí)的方法已經(jīng)在國內(nèi)外諸多知名企業(yè)的管理實踐中得以應(yīng)用,并取得了驚人的效果。本課程運用行動學(xué)習(xí)工作坊的模式,針對組織(公司、單位、機構(gòu))下達(dá)的涉及實際工作的有關(guān)管理、運營、銷售、執(zhí)行力、團隊協(xié)作、項目推進等課題進行研討,輔導(dǎo)和組織學(xué)員在課堂上利用行動學(xué)習(xí)的方式開展課題的分析與研究活動,拿出實際可行的課題研究方案和行動計劃表,并敦促學(xué)員在課后執(zhí)行落實,培訓(xùn)以期提高學(xué)員的課題研究與解決問題的能力,推進單位業(yè)績的進步。員工的學(xué)習(xí)對于企業(yè)來說是很重要的事情,員工必須通過各種素養(yǎng)培訓(xùn),5S管理TPM管理等基礎(chǔ)培訓(xùn),給企業(yè)培養(yǎng)一批人才,幫助企業(yè)快速發(fā)展。
 
課程收益:
● 通過培訓(xùn)對實際課題研究計劃的制定以及課題研究分析的行動演練,引導(dǎo)學(xué)員掌握課題研究的技巧及方法
● 利用課堂工作坊時機,針對工作中需要研究的課題問題(具體課題由客戶管理層事先提出,也可由學(xué)員課堂中提出,涉及的課題可包括管理、運營、銷售、管理、執(zhí)行力、團隊協(xié)作、項目推進等等方面的課題),通過制定研究計劃、研究演練、質(zhì)疑、反思等形式,提出切實可行的課題研究方案
● 形成課堂成果 (課題研究方案、課題分析報告)并提交管理層。這些課題成果在課程后是可以應(yīng)用于實際工作并提高工作效益的
 
課程時間:3天,6小時/天
課程對象:機構(gòu)(企業(yè)、組織)中高層管理人員,基層管理人員(注:本課程適合:外資企業(yè)、名牌企業(yè)、制造企業(yè)、國有企業(yè)、政府事業(yè)單位等)
課程方式:團隊組建、技術(shù)線路指引、案例分析、頭腦風(fēng)暴、工具演練、互動討論、行動計劃表、成員質(zhì)疑、講師點評
 
課程大綱
領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)導(dǎo):強調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律
課程導(dǎo)入:為何要導(dǎo)入群策群力工作坊?
第一講:課題的確定與選擇
1. 發(fā)起課題,確定要研究的問題
2. 發(fā)起課題研究的倡議
3. 陳述課題,澄清問題
4. 評估課題,確定課題的優(yōu)先等級
5. 用投票的方式確定要研究的課題
工作坊——小組討論:課題提出及評估選擇
 
第二講:課題研究行動學(xué)習(xí)啟動會
1. 組建課題研究的行動小組
1)分組,隊名
2. 隊員分工
3. 團隊目標(biāo)
4. 團隊規(guī)則,學(xué)習(xí)承諾
工作坊——小組討論:團隊角色分工與協(xié)作規(guī)則
 
第三講:課題問題的澄清與課題的價值意義
1. 課題背景
2. 課題問題的澄清與陳述:調(diào)查現(xiàn)狀,澄清問題
3. 課題的價值及意義
1)重要性
2)必要性
3)價值性
4)迫切性
4. 課題研究的目標(biāo)
工作坊——小組練習(xí):課題價值意義的討論及目標(biāo)的確定
 
第四講:課題研究方法與課題研究分析過程
一、查找全面要素,建立整體研究框架
1. 問題樹法
2. 魚骨法
3. 要素法則
法則1:4M1E
法則2:CAF
法則3:動態(tài)關(guān)聯(lián)
法則4:未來
二、分析關(guān)鍵要素,抓住重點——探求要因及問題根源
1. 檢驗法
2. 柏拉圖法
3. 5Why 法
工作坊——小組練習(xí):探索關(guān)鍵要素及根源性原因
工作坊——質(zhì)疑及修正:對關(guān)鍵要素/問題要因的質(zhì)疑及修改
工作坊——課堂討論:本課題研究的方法;本課題需要開展的研究活動;本課題需要查找的數(shù)據(jù)及事例
 
第五講:盤點資產(chǎn)、分析形勢(SWOT分析)
1. 列出解決課題問題的條件
2. 分析公司現(xiàn)有的解決問題優(yōu)勢、資源
3. 分析公司現(xiàn)有的解決問題的劣勢
4. 分析外部的機會分析
5. 分析外部的威脅分析
6. 確定提出對策的戰(zhàn)略原則
工作坊——互動會議:對解決問題進行SWOT分析
 
第六講:團隊共創(chuàng),提出對策
1. 經(jīng)驗借鑒——羅列可供借鑒的成功經(jīng)驗
2. 小組頭腦風(fēng)暴
3. 團隊世界咖啡+開放空間式討論
4. 團隊共創(chuàng),確定課題對策
5. 制定課題方案并形成課后行動計劃表
工作坊——團隊共創(chuàng):以小組為單位,按上述步驟進行團隊共創(chuàng),最后制定課題行動方案及對策實施計劃表
 
第七講:高管質(zhì)疑——城鎮(zhèn)會議
1. 小組匯報課題方案及課題初步研究成果
2. 高管質(zhì)疑
3. 調(diào)整課題方案與行動計劃表
4. 制定行動溝通計劃書
工作坊——互動會議:高管質(zhì)疑,答疑
結(jié)束語:課后行動的指示
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